1. Peserta didik dapat mengelompokkan besaran
turunan dari 3(tiga) besaran pada setiap pilihan jawaban
2. Disajikan gambar hasil pengukuran dengan jangka sorong, peserta didik
dapat menunjukkan hasil pengukuran
3. Disajikan
diagram tiga vektor satu titik tangkap, peserta didik dapat menentukan resultan
total ketiga vector tersebut
4. Diberikan data perjalanan dalam waktu tertentu, peserta didik dapat
menentukan kelajuan rata-rata...
...
Menjadi salah satu peserta pada angkatan 1 dan angkatan 3 dalam Pelatihan pemantapan peningkatan mata pelajaran fisika yang di UN kan. dan perumusan kisi-kisi soal USBN serta penulisan soal USBN tahun anggaran 2018. adalah sesuatu yang luar biasa, bertemu dengan guru-guru fisika seprovinsi jambi. berkumpul bersama untuk membuat kisi-kisi dan soal USBN yang nantinya akan digunakan di seluruh Provinsi Jambi pada tahun 2018.
Team penyusun kisi-kisi...
